Menulis Membuatku Naik Kelas dan Berprestasi

Teringat para sahabat dumayku yang kukenal melalui kegiatan dan komunitas GMLD, BM 23, LAGENURAL, SatuGuru dan komunitas menulis lainnya. Membuat kita menjadi akrab, berdiskusi dan berukar pikiran. Banyak hal yang menarik sejak bergabung di Komunitas. Semua mengasyikan saling berbagi, saling mendukung walau kita hanya mengenal satu sama lain melalui chat dan virtual. Tidak ada pembeda who is the expert dan unexpert, semua sama membuat nyaman siapapun yang bergabung untuk belajar. Inilah makna persatuan dan saling sharing tanpa ada batasan.

Dari komunitas dan kegiatan yang kuikuti meyakinkan diri untuk bergerak naik kelas dan berprestasi, hal ini tentu saja relevan dengan tema pertemuan 5, Rabu 26 Januari 2022.

Materi malam ini disampaikan oleh Bu Aam Nurhasanah, S. Pd dengan tema Menulis Membuatku Naik Kelas dan Berprestasi.

Ibu Aam Nurhasanah, S. Pd,  lahir di Cipanas, tanggal 12 Agustus 1988. Kepala sekolah di SMPS MATHLA UL HIDAYAH Cipanas (SMPS Mahida ) di Cipanas Lebak.  Memiliki prestasi, Juara 1 Lomba Blog PGRI Maret 2021, Juara 10 besar artikel HUT AISEI, Juara 3 Lomba Kreasi Masker HUT Dharma Wanita Persatuan(2021).

Profil lengkap beliau bisa di buka melalui tautan berikut 👉 Link.

Naik kelas dimaknai adanya peningkatan, perubahan sikap, tindakan, kecakapan berdasarkan kompetensi yang dimiliki dari level rendah hingga ke level yang lebih tinggi. Hal ini akan berdampak secara psikis fisik bagi pelakunya. 

Secara Phiskis akan ada kepuasan, motivasi untuk mencapai level yang semakin tinggi, secara fisik ada hasil capaian berupa bentuk penghargaan, pengakuan dan hasil proses. Penghargaan inilah yang akan merujuk kepada prestasi.

Seperti apa indikator dari naik kelas di Kelas Belajar Menulis?

Menulis merupakan suatu keterampilan berbahasa untuk berkomunikasi secara tidak langsung, tidak secara tatap muka dengan orang lain. Selain itu menulis merupakan ketrampilan yang memerlukan latihan-latihan yang berkelanjutan dan terus-menerus.

Jika kita menyimak pemaparan dari Ibu Aam Nurhasanah, S. Pd dan materi yang disampaikan oleh para narasumber sebelumnya di Kelas BM 23, banyak kegiatan yang dikaitkan dengan berbagi pengalaman hingga capaian yang diperoleh dari menulis.

Dari berbagi pengalaman, maka akan diperoleh trik dan strategi ketika menuangkan suatu tulisan dalam karya nyata.

Indikator yang harus kita capai untuk naik kelas di kelas menulis yaitu kemampuan memperoleh dan mengembangkan ide, kemampuan menentukan strategi saat menuangkan ide dalam tulisan, kemampuan memanfaatkan plaform sebagai penunjang latihan menulis serta melakukan analisis terhadap capaian menulis sebagai refleksi dan resolusi diri.

Ketrampilan menulis merupakan kegiatn produktif dan ekspresif, produkdif karena menghasilkan suatu produk yang dapat dibaca memberikan informasi sesuai tujuan penulis, ekspresif adalah kemampuan mengungkapkan ide gagasan dengan gaya dan tutur kalimat yang runtut.

Bagaimana memperoleh prestasi dari menulis?

Prestasi merupakan wujud nyata dari kualitas dan kuantitas dari seseorang. Menurut Bukhari prestasi bisa kita artikan sebagai hasil yang dicapai atau hasil yang telah dicapai. (Bukhari M, 1983), diperkuat oleh Sadirman dalam bukunya bahwa prestasi adalah kemampuan nyata yang merupakan hasil interaksi antara berbagai faktor yang mempengaruhi baik dari dalam maupun dari luar individu dalam belajar (Sardiman A.M, 2001:46).

Dari penegertian diatas jelas bahwa prestasi adalah capaian yang diperoleh seseorang hasil dari interaksi berbagai faktor sehingga diperoleh wujud nyata dari kulitas dan kuantitas orang tersebut.

Prestasi merupakan karya nyata yang akan menetap dan dirasakan, sebuah penghargaan yang menunjukan capaian seseorang. Langkah-langkah untuk memperoleh prestasi dari menulis dengan mencapai indikator dikelas menulis. Tampak sederhana namun sulit untuk dilakukan, mengapa?

Kemalasan, kesulitan memanajemen waktu, mengembangkan ide dan tidak percaya diri merupakan hal yang harus dihindari dan diubah dari diri. Proses untuk memperoleh prestasi memerlukan kesungguhan dalam menjalankan indikator dari kelas menulis. Bagimana kita memperoleh dukungan dalam menulis? Yaitu melalui komunita menulis, komunikasi dua arah saling berbagai, saling memotivasi, berkompetesi untuk diri sendiri dengan sehat, mencari referensi yang sahih dan hal yang paling penting adalah tidak menjadi plagiator.

Dari berbagi pengalaman para narasumber selama mengikuti kelas BM 23 banyak langkah dan cara untuk menjadikan menulis membuatku naik kelas dan berprestasi.

 

Aku jadi teringat percakapan seru melalui whatsapp group di komunitas Lage yang disampaikan oleh Pak D. Susanto, akronim dari MALU 👉 tautan ada di sini yaitu "Menulis Saja, Lupakan Umur" Jangan pernah malu untuk menulis, teruslah menulis tidak ada yang membatasi usia dan waktu, bisa dimana saja dan kapan saja. Apapun yang ditulis tidak terbatas. Mulailah dari diri kita sendiri.

Jadilah diri sendiri dan memiliki gaya sendiri dalam menuangkan tulisan, naik kelas sebagai bentuk peningkatan kompetensi kita sehingga memperoleh pengakuan dan capailah pretasi dari menulis dalam bentuk karya nyata.

Get your ideas

Take your Time

Make Writing is my passion

Get your valuable