KOMUNITAS UNTUK KOMUNIKASI

Oleh: NUR DWI YANTI

KOMUNITAS UNTUK KOMUNIKASI

"Refleksi Guru 2021 Menuju Resolusi 2022"

Tidak terasa kita sudah di penghujung tahun 2021, perjalanan waktu terkadang terasa begitu cepat, terkadang begitu lambat. 

Sudah banyak kisah, cerita, kejadian yang telah kita lalui dalam satu tahun berjalan. Kini kita tengah mempersiapkan diri kita menuju tahun baru, lembaran baru dan rencana-rencana baru.

Tahun 2021 merupakan bagian dari sejarah dunia saat kita menghadapi pandemi Covid-19 yang telah memakan banyak korban.

Sejak tahun 2020 kegelisahan, kekhawatiran akan kondisi ekonomi, keuangan, kesehatan bahkan pendidikan merebak membanjiri seluruh unsur insan di dunia. Dunia berusaha bangkit dari keterpurukan demikian juga di Indonesia. 

Perlahan kegelisahan dan kekhawatiran mulai sirna. Kehilangan dan kelahiran adalah sebuah keniscayaan. Saat kita merasa kehilangan maka akan ada kelahiran yang baru, hal yang baru yang dapat kita temui. Kodrat manusia adalah meyakininya.

Sejalan waktu, menginjak awal tahun 2021 kita melangkah maju. Tahun 2020 adalah sejarah, sejarah yang akan kita simpan, sejarah yang akan menjadi langkah awal untuk menorehkan kisah baru. Dari sejarah kita akan belajar menjadi manusia yang lebih baik.

Apa yang sudah saya capai?

Pertanyaan ini muncul pada diri, sebagai bentuk refleksi akan capaian serta performance selama satu tahun berjalan.

Diantara kegelapan akan ada setitik cahaya diantara balutan lumpur akan ada mutiara yang dapat kita olah hingga menjadi mutiara yang sangat berharga. Inilah yang kita lalui selama hampir 2 tahun masa pandemi. 

Kita menyatakan diri kita sebagai pendidik, tetapi tanpa memaknai apa arti kata mendidik dan mengajar. Nilai itu tidak berarti.

Kondisi WFH telah memacu kita untuk melakukan suatu pembelajaran terbatas namun bermakna. Tidak hanya sekadar menyampaikan materi-materi pelajaran tetapi bagaimana pelajaran yang diberikan dapat membuat peserta didik menemukan hal baru, menerapkan dalam kehidupan mereka. Tampak sederhana namun dalam penyusunan konsep memerlukan suatu program yang terencana. 

Pemahaman akan karakteristik siswa diperlukan seorang pendidik dalam memenuhi kebutuhan peserta didik. Bagaimana kita mengenal karakteristik anak didik kita sementara dalam 2 tahun kita hanya saling bertatap muka melalui aplikasi. 

Disinilah pendidik harus mampu menjadi cermin dan bagian dari anak didik, memanusiakan manusia. Posisikan kita sebagai anak didik yang memiliki kebutuhan berbeda. 

Tindakan apa yang dapat kita lakukan untuk mengasah kemampuan diri kita? 

Kita dapat berjalan, bergerak memperoleh beragam informasi dan pengalaman dengan berkomunikasi, saling bertukar pikiran dan pengalaman melalui komunitas.

Komunitas untuk Komunikasi

Ada hal yang menarik dengan ikut serta pada program GMLD, yaitu bertemu dengan kelompok yang memiliki satu visi dan tujuan yang sama, pendidikan.

Melalui komunitas yang dibentuk maka kita akan dengan mudah saling berkomunikasi, bertukar pikiran sehingga menemukan suatu hal baru bahkan solusi dalam mengkaji suatu masalah.

Dengan membangun komunikasi semakin kita paham dan tahu dan belajar dari berbagai pandangan. Membuka diri, menerima kritik dan saran, berbagi adalah hal penting untuk menjalin komunikasi yang baik.

Manusia tidak lepas dari dengan manusia lain. Hubungan sosial ini yang dapat kita jadikan menjadi suatu hubungan yang saling menguntungkan. 

Satu hal yang penting melalui komunitas maka setiap anggota komunitas dapat saling memberikan dukungan. Selain mendukung sesama anggotanya, suatu komunitas juga dapat membantu orang lain di luar komunitas tersebut.

Jalani semua seperti air mengalir ke tempat yang lebih rendah dan akan bermuara di lautan luas. Itulah jalan yang kita lalui selama satu tahun berjalan, kita bergerak dan berusaha sehingga hasil yang kita capai seluas samudra.

Menjalin komunikasi melalui komunitas, mengembangkan diri, dan menerapkan dalam kehidupan. 

Kita sambut 2022.